ค้นหา หลักสูตร ปริญญา

หลักสูตร  ปรัชญา วัตถุประสงค์ ผลลัพธ์การเรียนรู้ และความสำคัญของหลักสูตร · 1 มีความรู้ ความเข้าใจในศาสตร์ของวิทยาการทางการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในการทำงานที่ส่งผลให้เกิดการ 1 จุดมุ่งหมายของหลักสูตร มุ่งส่งเสริมพัฒนาการของผู้เรียนโดยใช้วิชาต่างๆ เป็นเครื่องมือ ดังนั้นโครงสร้างของหลักสูตรจึงประกอบด้วยวิชาต่างๆ หลายวิชา ซึ่งนักพัฒนาหลักสูตรคิดว่าจะสามารถส่งเสริมพัฒนาการตามที่

วิสัยทัศน์ สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ส่งเสริมสนับสนุนด้านวิชาการ และบริหารจัดการด้วยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ · 3 รูปแบบการพัฒนาหลักสูตรปรับปรุงหลักสูตร ตามเกณฑ์ฯ พ ศ 2558 · 4 รูป พื้นฐานของหลักสูตร แก้ · พื้นฐานปรัชญาการศึกษา แก้ · พื้นฐานด้านจิตวิทยาพัฒนาการ แก้ · พื้นฐานด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ แก้ · พื้นฐานด้านสภาพสังคม แก้ · พื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี แก้

หลักสูตร>ความหมายของหลักสูตร Oliva, Perter F กล่าวว่าหลักสูตร คือ แผนหรือโปรแกรมส าหรับ ประสบการณ์ทั้งหมดที่ผู้เรียนต้องเผชิญภายใต้แนวทางของสถานศึกษา ในทาง  1 จุดมุ่งหมายของหลักสูตร มุ่งส่งเสริมพัฒนาการของผู้เรียนโดยใช้วิชาต่างๆ เป็นเครื่องมือ ดังนั้นโครงสร้างของหลักสูตรจึงประกอบด้วยวิชาต่างๆ หลายวิชา ซึ่งนักพัฒนาหลักสูตรคิดว่าจะสามารถส่งเสริมพัฒนาการตามที่